Análisis de las actividades de mediación y los postulados de la metodología de la indagación implementadas por docentes de ciencias en el colegio nocturno de Pérez Zeledón el Colegio Nocturno de Sinaí del circuito 01 y el Colegio Nocturno de Palmares del circuito 03 de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón (DREPZ) durante los dos semestres del curso lectivo 2022
Abstract
La finalidad de esta investigación fue analizar las actividades de mediación que realizaron tres personas docentes de Ciencias y las características de la metodología de indagación
que permitiendo determinar si estos postulados están acordes a los lineamientos vigentes
Para esto
se realizó una revisión teórica y observación de tres escenarios distintos en el que se involucra a las personas docentes de Ciencias de tercer ciclo y las personas estudiantes que asisten a estas lecciones
que permitiendo determinar si estos postulados están acordes a los lineamientos vigentes
Para esto
se realizó una revisión teórica y observación de tres escenarios distintos en el que se involucra a las personas docentes de Ciencias de tercer ciclo y las personas estudiantes que asisten a estas lecciones
Description
Trabajo final de graduación