Aplicación de la realidad aumentada (RA) para fomentar el hábito lector en los estudiantes de segundo ciclo desde la BiblioCRA de la Escuela Bebedero de Cañas Guanacaste durante el periodo lectivo 2018
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La siguiente tesis presenta como se aplica la realidad aumentada (de ahora en adelante abreviada RA) para fomentar el hábito lector en los estudiantes de segundo ciclo desde la BiblioCRA de la Escuela Bebedero de Cañas Guanacaste durante el periodo lectivo 2018
En el capítulo 1 se presenta información con el fin de generar una perspectiva del estado de la cuestión
se realizó de manera organizada una revisión exhaustiva en trabajos finales
investigaciones y artículos académicos sobre
En el capítulo 1 se presenta información con el fin de generar una perspectiva del estado de la cuestión
se realizó de manera organizada una revisión exhaustiva en trabajos finales
investigaciones y artículos académicos sobre
Description
Trabajo final de graduación