Propuesta de intervención psicopedagógica con estrategias de comprensión lectora para los estudiantes de décimo año del Colegio La Salle Costa Rica durante los meses de marzo y abril de 2022
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Abstract
La presente investigación se propuso hallar una respuesta ante la crisis que evidencian las personas estudiantes de secundaria en relación con sus deficientes niveles de comprensión lectora
en el tanto
tal cual lo han expuesto diversos estudios
es uno de los más importantes retos que el sistema educativo costarricense evidencia en la actualidad
La investigación
con un enfoque cualitativo
centró su atención en una población de 15 estudiantes de décimo año del Colegio La Salle
Cos
en el tanto
tal cual lo han expuesto diversos estudios
es uno de los más importantes retos que el sistema educativo costarricense evidencia en la actualidad
La investigación
con un enfoque cualitativo
centró su atención en una población de 15 estudiantes de décimo año del Colegio La Salle
Cos
Description
Trabajo final de graduación