Propuesta didáctica basada en la mitocrítica como herramienta de análisis literario aplicada a la enseñanza de la literatura en el III ciclo del proyecto de educación abierta de Hatillo 2 ubicado en la Escuela de Hatillo 2 circuito 05 de la Dirección Regional de Educación de San José Central durante el I periodo del 2016
Abstract
La investigación hace un diseño de una propuesta didáctica basada en la mitocrítica como herramienta de análisis literario aplicada a la enseñanza de la Literatura el III Ciclo del Proyecto de Educación Abierta de Hatillo 2
circuito 05 de la Dirección Regional de Educación de San José Central
durante el I periodo del 2016
Determina el conocimiento y las habilidades que el estudiantado posee en el tema de análisis literario
Identifica las carencias que posee el actual método de an
circuito 05 de la Dirección Regional de Educación de San José Central
durante el I periodo del 2016
Determina el conocimiento y las habilidades que el estudiantado posee en el tema de análisis literario
Identifica las carencias que posee el actual método de an
Description
Trabajo final de graduación