El proceso de transición escolar de un centro educativo a otro en personas menores de edad debido a la separación de su entorno familiar y escolar 2017
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El enfoque de esta investigación buscó indagar sobre la separación familiar de las personas menores de edad (PME)
ubicados en albergues del Patronato Nacional de la Infancia (PANI)
en la Región Pacífico Central y la afectación emocional que les produce y de cómo incide dicha separación
en su rendimiento escolar
Se realizó una exploración por medio de valoraciones psicopedagógicas
en dos casos
para identificar necesidades y fortalezas de las PME a nivel educativo
dentro del cont
ubicados en albergues del Patronato Nacional de la Infancia (PANI)
en la Región Pacífico Central y la afectación emocional que les produce y de cómo incide dicha separación
en su rendimiento escolar
Se realizó una exploración por medio de valoraciones psicopedagógicas
en dos casos
para identificar necesidades y fortalezas de las PME a nivel educativo
dentro del cont
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Trabajo final de graduación