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Propuesta metodólogica para fortalecer la expresión escrita en el idioma francés dirigido al estudiantado de octavo año mediante el uso de las TICS del colegio tçecnico profesional de Acosta de la dirección regional de Desamparados para el período lectivo 2017

dc.contributor.authorMorales Conejo Efrén César
dc.date.accessioned2026-03-05T16:21:27Z
dc.date.issued2017
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractEste trabajo permite implementar una estrategia educativa para fortalecer la expresión escrita del idioma francés en el estudiantado de octavo año del Colegio Técnico Profesional de Acosta mediante el uso de recursos tecnológicos
dc.description.abstractsiendo la competencia lingüística de mayor enfoque en la asignatura de la enseñanza del francés en secundaria
dc.description.abstractComo primer paso
dc.description.abstractse hizo un diagnóstico para determinar los problemas y debilidades que presenta el alumnado de octavo año en el aprendizaje y dom
dc.identifier.aleph66329
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000066329&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/3159
dc.titlePropuesta metodólogica para fortalecer la expresión escrita en el idioma francés dirigido al estudiantado de octavo año mediante el uso de las TICS del colegio tçecnico profesional de Acosta de la dirección regional de Desamparados para el período lectivo 2017
dc.titleEfrén César Morales Conejo
dc.typeProyecto fin de carrera

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