Propuesta de transición entre el nivel de preparatoria y el primer grado para el Instituto de Psicopedagogía Integral (IPI) que favorezca la continuidad y articulación entre etapas
| dc.contributor.author | Fong Jiménez Dania Lucía | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-05T16:22:36Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description | Trabajo final de graduación | |
| dc.description.abstract | El ingreso a primer grado viene marcado por una serie de cambios abruptos y a la vez inevitables para todo niño y niña que inicia la etapa de escolarización regular | |
| dc.description.abstract | La transición hacia el primer grado es un proceso que cada vez adquiere mayor relevancia | |
| dc.description.abstract | En el presente estudio se analiza el paso entre la preparatoria y el primer grado del Instituto de Psicopedagogía Integral desde la perspectiva infantil | |
| dc.description.abstract | de los padres de familia y de los docentes; con el fin de crear una propuesta de tran | |
| dc.identifier.aleph | 68627 | |
| dc.identifier.uri | http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000068627&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/120809/3768 | |
| dc.title | Propuesta de transición entre el nivel de preparatoria y el primer grado para el Instituto de Psicopedagogía Integral (IPI) que favorezca la continuidad y articulación entre etapas | |
| dc.title | Dannia Lucía Fong Jiménez | |
| dc.type | Proyecto fin de carrera |