Análisis de la gestión en educación intercultural en la Escuela Villalobos perteneciente a la Dirección Regional de Educación de Heredia del Circuito Escolar 02 determinada por la presencia de personas de origen nicaragüense en el estudiantado de II Ciclo durante el curso lectivo 2015
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La finalidad de la presente investigación tuvo la intención de entender y descubrir la forma cómo se desarrolla la gestión de la educación intercultural
tomando en cuenta la participación y existencia de estudiantes nicaragüenses dentro de la Escuela Villalobos
dicho centro educativo se encuentra ubicado en la provincia de Heredia
cantón de Ulloa
La investigación fue mixta (cualitativa y cuantitativa)
La población que se utilizó para este trabajo de investigación corresponde a l
tomando en cuenta la participación y existencia de estudiantes nicaragüenses dentro de la Escuela Villalobos
dicho centro educativo se encuentra ubicado en la provincia de Heredia
cantón de Ulloa
La investigación fue mixta (cualitativa y cuantitativa)
La población que se utilizó para este trabajo de investigación corresponde a l
Description
Trabajo final de graduación