Análisis de la aplicación de la metodología de la indagación en la enseñanza de las ciencias naturales a nivel de noveno año en un Colegio Público de la Dirección Regional de Pérez Zeledón
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Abstract
La presente investigación tuvo como objetivo analizar la forma en que se aplica la metodología indagatoria en la enseñanza de las ciencias naturales en noveno año con el fin de conocer si su ejecución es adecuada
Se enmarcó en el paradigma pragmático bajo un enfoque mixto
Para la recolección de datos se aplicaron tres instrumentos a docentes y estudiantes de noveno año de ciencias naturales en el Colegio Técnico Profesional de Platanares
los cuales eran una entrevista al docente
un
Se enmarcó en el paradigma pragmático bajo un enfoque mixto
Para la recolección de datos se aplicaron tres instrumentos a docentes y estudiantes de noveno año de ciencias naturales en el Colegio Técnico Profesional de Platanares
los cuales eran una entrevista al docente
un
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Trabajo final de graduación