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Manual de estrategias pedagógicas dirigidas al profesorado para el abordaje de la frustración del estudiantado del Jardín de Niños Valencia circuito 07 Dirección Regional de Educación de Desamparados durante el I semestre del 2017

dc.contributor.authorCorella Murillo Guiselle
dc.date.accessioned2026-03-05T16:20:26Z
dc.date.issued2017
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractEste trabajo final de graduación
dc.description.abstractbajo la modalidad de Proyecto
dc.description.abstractpretendió elaborar un Manual de estrategias pedagógicas
dc.description.abstractque ayuden al profesorado de preescolar del Jardín de Niños Valencia
dc.description.abstracta abordar de mejor forma
dc.description.abstractlas distintas conductas que su estudiantado podría manifestar
dc.description.abstracta causa de un mal manejo de su frustración
dc.description.abstractEstablece las conductas de frustración que presenta la población estudiantil
dc.description.abstractIdentifica el abordaje que realiza el profesorado del nivel de transición del Jardín d
dc.identifier.aleph64702
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000064702&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/2612
dc.titleManual de estrategias pedagógicas dirigidas al profesorado para el abordaje de la frustración del estudiantado del Jardín de Niños Valencia circuito 07 Dirección Regional de Educación de Desamparados durante el I semestre del 2017
dc.titleGuiselle Corella Murillo
dc.typeProyecto fin de carrera

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