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Fomento de las habilidades del pensamiento crítico a través de la lectura en el estudiantado de tercer año de dos centros educativos la Dirección Regional de Educación de Coto y dos centros educativos de la Dirección Regional de Educación Grande de Térraba durante el segundo semestre del 2020

dc.contributor.authorConcepción Nájera Yadira
dc.date.accessioned2026-03-05T16:20:01Z
dc.date.issued2020
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractLa presente investigación estudió el fomento de las habilidades del pensamiento crítico a través de la lectura en el estudiantado de tercer año de dos centros educativos de la Dirección Regional de Educación de Coto y dos centros educativos de la Dirección Regional de Educación Grande de Térraba
dc.description.abstractSe llevó a cabo bajo el enfoque cuantitativo puesto que este permite medir las variables extraídas de los objetivos con respecto al fomento de las habilidades del pensamiento crítico a trav
dc.identifier.aleph80702
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000080702&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/2403
dc.titleFomento de las habilidades del pensamiento crítico a través de la lectura en el estudiantado de tercer año de dos centros educativos la Dirección Regional de Educación de Coto y dos centros educativos de la Dirección Regional de Educación Grande de Térraba durante el segundo semestre del 2020
dc.titleYadira Concepción Nájera
dc.typeProyecto fin de carrera

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