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Implementación del enfoque accional del programa de estudio de francés del tercer ciclo de educación general básica y el mejoramiento de las competencias orales y escritas del idioma francés del estudiantado de la sección 8-1 del Liceo Dr

dc.contributor.authorJiménez Robles Rosella María
dc.date.accessioned2026-03-05T16:21:41Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractEste trabajo final de graduación es una investigación de tipo cualitativa
dc.description.abstractla cual se realizó en el Liceo Dr
dc.description.abstractVicente Lachner Sandoval
dc.description.abstractCon el propósito de conocer la relación entre la implementación del enfoque accional del Programa de Estudio de Francés de Tercer Ciclo de la Educación General Básica y el mejoramiento de las competencias orales y escritas del idioma francés
dc.description.abstracten el estudiantado
dc.description.abstractLos sujetos de información fueron la persona docente y a la población estudiantil de la s
dc.identifier.aleph69581
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000069581&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/3221
dc.titleImplementación del enfoque accional del programa de estudio de francés del tercer ciclo de educación general básica y el mejoramiento de las competencias orales y escritas del idioma francés del estudiantado de la sección 8-1 del Liceo Dr
dc.titleVicente Lachner Sandoval circuito 01 dirección Regional educación de Cartago durante el segundo semestre del curso lectivo 2018
dc.titleRosella María Jiménez Robles
dc.typeProyecto fin de carrera

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