Propuesta metodológica dirigida al personal docente para el desarrollo de las habilidades del pensamiento crítico a través de la lectura en el estudiantado de quinto año de Escuela Cleto González Víquez circuito 01 Dirección Regional de Educación de Heredia en el segundo semestre 2020
| dc.contributor.author | Campos Nuñez Karolina | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-05T16:20:02Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description | Trabajo final de graduación | |
| dc.description.abstract | Esta investigación fue desarrollada en la Escuela Cleto González Víquez circuito 01 DRE de Heredia | |
| dc.description.abstract | involucrando como objetos el desarrollo de las habilidades del pensamiento crítico y el enfoque comunicativo Funcional de la lengua en el segundo semestre 2020 | |
| dc.description.abstract | El objetivo general de este proyecto fue diseñar una propuesta metodológica dirigida a la población docente | |
| dc.description.abstract | para el desarrollo de las habilidades del pensamiento crítico a través de la lectura | |
| dc.description.abstract | en el estudiantado de quinto año | |
| dc.identifier.aleph | 85710 | |
| dc.identifier.uri | http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000085710&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/120809/2409 | |
| dc.title | Propuesta metodológica dirigida al personal docente para el desarrollo de las habilidades del pensamiento crítico a través de la lectura en el estudiantado de quinto año de Escuela Cleto González Víquez circuito 01 Dirección Regional de Educación de Heredia en el segundo semestre 2020 | |
| dc.title | Karolina Campos Nuñez Laura Cristina Chaves Artavia | |
| dc.type | Proyecto fin de carrera |