Propuesta metodológica para el fortalecimiento de la adquisición de la lectoescritura en el estudiantado de segundo y tercer años involucrando a docentes y encargados legales de la Escuela Centro América del Circuito 04 de la Dirección Regional de Educación de San José Central en el año 2016
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Abstract
La presente investigación tuvo como fin fortalecer la lectoescritura en el estudiantado de segundo y tercer año involucrado al cuerpo docente y familias de la Escuela Centro América
del circuito 04 de la Dirección Regional de San José En relación con este estudio se diseñó una Propuesta Didáctica con estrategias metodológicas y un taller
para el cuerpo docente de segundo y tercer años de esta institución con los aspectos más importantes de los Programas de Estudio de Español
pri
del circuito 04 de la Dirección Regional de San José En relación con este estudio se diseñó una Propuesta Didáctica con estrategias metodológicas y un taller
para el cuerpo docente de segundo y tercer años de esta institución con los aspectos más importantes de los Programas de Estudio de Español
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Description
Trabajo final de graduación