La influencia que tiene la disciplina positiva para la disminución y prevención del matonismo escolar en el estudiantado de sexto nivel de la Escuela Domingo Faustino Sarmiento del circuito 02 de la Dirección regional de Educación de Cartago durante el I Semestre 2018
Abstract
La presente investigación
procura analiza la problemática del matonismo escolar que se presenta en los centros educativos costarricenses
desde la perspectiva de la disciplina positiva
la cual plantea es una metodología que busca el mejoramiento de la disciplina infantil
al brindarle a las personas adultas herramientas para aplicarlas de manera que no se menoscabe la autoestima de los menores
sino que por el contrario que se fortalezca
Así que
el objetivo general de la investigación c
procura analiza la problemática del matonismo escolar que se presenta en los centros educativos costarricenses
desde la perspectiva de la disciplina positiva
la cual plantea es una metodología que busca el mejoramiento de la disciplina infantil
al brindarle a las personas adultas herramientas para aplicarlas de manera que no se menoscabe la autoestima de los menores
sino que por el contrario que se fortalezca
Así que
el objetivo general de la investigación c
Description
Trabajo final de graduación
Keywords
Citation
http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000070474&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA