Interculturalidad en la mediación pedagógica en las clases de Estudios Sociales
Abstract
En el presente trabajo de investigación se analiza la mediación pedagógica empleada por el profesorado en las clases de Estudios Sociales de séptimo año
en relación con la temática de la interculturalidad
El abordaje se realiza en dos instituciones educativas concretas: Liceo Fernando Volio Jiménez de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón y Liceo de Aserrí de la Dirección Regional de Educación de Desamparados
El periodo de estudio abarca el primer semestre del cur
en relación con la temática de la interculturalidad
El abordaje se realiza en dos instituciones educativas concretas: Liceo Fernando Volio Jiménez de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón y Liceo de Aserrí de la Dirección Regional de Educación de Desamparados
El periodo de estudio abarca el primer semestre del cur
Description
Trabajo final de graduación