Estrategias Psicopedagógicas resilientes en contextos educativos vulnerables y de riesgo social| orientado a procurar la permanencia escolar del estudiantado de séptimo grado de la jornada matutina del instituto INTEC de Comayagüela Honduras C
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El objetivo de realizar este trabajo fue establecer una serie de estrategias de intervención en resiliencia a fin de fortalecer las habilidades del profesorado del instituto INTEC para lograr la permanencia del estudiantado en el periodo escolar 2021
Para ello
fue necesario en primer lugar
identificar que necesidades psicoeducativas podrían estar influyendo en el fenómeno de deserción que se ha presentado en dicho centro
y en segundo
indagar sobre que prácticas pedagógicas estarían r
Para ello
fue necesario en primer lugar
identificar que necesidades psicoeducativas podrían estar influyendo en el fenómeno de deserción que se ha presentado en dicho centro
y en segundo
indagar sobre que prácticas pedagógicas estarían r
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Trabajo final de graduación