Investigación

 

Envíos recientes

  • Epistemología e investigación ¿Qué tienen que ver? 

    Campos Céspedes, Jensy; Cascante Ramírez, Jinny (2015-09-29)
    Los procesos investigativos son prácticas humanas complejas, interesantes y que requieren elementos específicos relacionados con el pensamiento, la interacción con el entorno y cómo yo me relaciono con él. Por tal razón ...

  • Variables 

    Brenes Monge, Melania; Campos Céspedes, Jensy; Vega Sanabria, María José (2014-09-18)

  • Elaboración del Marco Teórico 

    Brenes Monge, Melania; Campos Céspedes, Jensy; Vega Sanabria, María José (2014-09-18)

  • Grupos Focales 

    Brenes Monge, Melania; Campos Céspedes, Jensy (2014-09-18)

  • Investigación Acción 

    Campos Céspedes, Yensy; Chacón Chaves, Flor de María (2013-09-20)
    En el campo de la educación, la investigación se constituye en una herramienta clave para mejorar los procesos pedagógicos y enriquecer el bagaje teórico conceptual sobre el cual se basan las propuestas educativas. Dentro ...

  • Claves de éxito en la elaboración del trabajo final de graduación 

    Campos Céspedes, Yensy; Rojas Vargas, Andrea (2013-09-20)
    El material ha sido producto de un exhaustivo proceso de análisis de aproximadamente 120 documentos preparados por lectores de informes de trabajos finales de graduación de diferentes carreras de la ECE. Del análisis ...

  • Estudios biográficos 

    Campos Céspedes, Jensy; Brenes Matarrita, Olga Ligia; Solano Castro, Adrián (2013-07-30)
    Los estudios biográficos en ambientes educativos pueden abarcar un amplio margen de temáticas. Mediante este tipo de estudios se puede obtener información significativa sobre experiencias vividas en el aula por docentes y ...

  • Ética en la Investigación Educativa 

    Chacón Chaves, Flor de María (2012-06-05)
    La ética debe ser un asunto crucial en los procesos investigativos y debe considerarse uno de los principales criterios de calidad. El aporte teórico que un estudio pueda dar a un campo de conocimiento no puede ser valorado ...