La cotidianidad de nuestras aulas: una perspectiva etnográfica en un aula de sexto grado de una escuela pública urbana

dc.contributor.author	Carvajal Jiménez, Vivian Rebeca
dc.date.accessioned	2016-05-18T16:59:05Z
dc.date.available	2016-05-18T16:59:05Z
dc.date.issued	2016-05-18
dc.identifier.uri	https://repositorio.uned.ac.cr/handle/120809/1490
dc.description	Trabajo final de graduación de 198 páginas en formato pdf	es_MX
dc.description.abstract	En casi cualquier tema que se toque, de una u otra forma, salen a relucir elementos que tienen que ver con los sistemas educativos y las circunstancias que los rodean, las influencias de esta institución sobre las generaciones más jóvenes, las implicaciones de asumir una posición o no asumirla y una multitud más de elementos que se inscriben a cada cultura y sociedad en concreto. Por lo tanto, hablar de la cotidianidad de nuestros salones de clase, envuelve una gran cantidad de aspectos y variables de interesante observación y, sin duda, de reflexión y análisis.	es_MX
dc.description.sponsorship	Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Copyright de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica	es_MX
dc.subject	perspectiva etnográfica	es_MX
dc.title	La cotidianidad de nuestras aulas: una perspectiva etnográfica en un aula de sexto grado de una escuela pública urbana	es_MX