LA TRANSICIÓN DE UN MODELO INDIVIDUALISTA E INTERNISTA A UNO MÁS SOCIAL Y COLABORATIVO EN LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA
Fecha
2015-07-14Metadatos
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En el siguiente documento abordaremos el tema de los procesos de transición de
una formación universitaria abundante en argumentos internistas, individualistas
y competitivos por uno más social y colaborativo que nos aproxima al modo natural
de enseñar y aprender en nuestra especie. Para ello hacemos un análisis general de
algunos elementos claves en la formación universitaria analógica que rechaza la idea
de que somos procesadores de información.
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