Uso de apoyos didácticos y actividades de aprendizaje de los estudiantes de la UNED y su enlace con el redimiento académico

Abstract

El presente trabajo corresponde a un aspecto específico del Estudio Exploratorio sobre el rendimiento académico del estudiante de la UNED y su interrelación con algunas de sus actividades de estudio y con el uso que hace de los apoyos académicos ofrecidos por la institución. se consideran apoyos académicos los distintos tipos de tutoría que la institución ofrece al estudiante y los recursos electrónicos que pone a su disposición como el correo, facsímil y videoconferencia. Entre los hábitos de estudio y actividades académicas se tienen, los procedimientos que el estudiante aplica en el estudio de los materiales didácticos, el estudio en grupo, la organización de su estudio en cuanto tiempo y espacio y el uso que le da a los exámenes anteriores y a las tareas.