| dc.contributor.author | Barahona Quesada, Mario | |
| dc.contributor.author | Rodino Pierri, Ana María | |
| dc.date.accessioned | 2015-02-09T15:25:51Z | |
| dc.date.available | 2015-02-09T15:25:51Z | |
| dc.date.issued | 2009 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.uned.ac.cr/handle/120809/1347 | |
| dc.description | Investigadores principales de los proyectos recopilados en el documento: Rodrigo Alfaro Monge, Anabelle Castillo López, Giuseppa D’Agostino Santoro, Cristina D’Alton Kilby, Delfilia Mora Hamblin, Ana María Rodino Pierri, Walter Solano Gutiérrez, Roy Umaña Carillo, Alfonso Villalobos Pérez. Investigadores colaboradores: Guiselle Bolaños Mora, Lester Osorno Membreño, Ilse Gutiérrez, Schwanhauser, Carlos Urroz Madrigal. | es_MX |
| dc.description.abstract | Este trabajo constituye una síntesis de los distintos informes de investigación producidos en el marco del programa de investigación: Factores que inciden en el rendimiento académico y la permanencia de los estudiantes de la UNED, llevado a cabo entre los años 2002 y 2007 por el Centro para el Mejoramiento de los Procesos Académicos (CEMPA) y las diferentes Escuelas de la UNED, con el fin de caracterizar los hábitos, condiciones de vida y estrategias de estudio de los alumnos, y determinar la influencia de estas variables sobre su rendimiento académico y permanencia en la institución. Esta síntesis resalta los hallazgos más relevantes de cada una de las etapas de investigación y sugiere algunas Conclusiones y recomendaciones para estudios futuros. | es_MX |
| dc.language.iso | es | es_MX |
| dc.relation.ispartofseries | PROIFED;2009 | |
| dc.subject | rendimiento académico | es_MX |
| dc.subject | apoyos didácticos | es_MX |
| dc.subject | actividades de aprendizaje | es_MX |
| dc.subject | perfil del estudiante de la UNED | es_MX |
| dc.subject | pruebas cognitivas | es_MX |
| dc.title | Factores que inciden en el rendimiento académico y la permanencia de los estudiantes de la UNED | es_MX |
| dc.type | Working Paper | |
