Ejercicio profesional del docente como facilitador del aprendizaje en espacios de educación superior en la sección de Educación Preescolar de formación docente de la Facultad de Educación de la Universidad de Costa Rica

dc.contributor.author	Angulo Camacho Eyleen
dc.date.accessioned	2026-03-05T16:21:01Z
dc.date.issued	2015
dc.description	Trabajo final de graduación
dc.description.abstract	El presente trabajo de investigación tuvo como objeto de estudio el analizar el ejercicio profesional docente a partir de sus estrategias de enseñanza
dc.description.abstract	y la perspectiva de los estudiantes sobre los procesos de aprendizaje
dc.description.abstract	así como el papel que asume el docente en dicho proceso
dc.description.abstract	La población en estudio está conformada por los profesionales docentes y estudiantes de la Sección de Preescolar de la Facultad de Educación de la Universidad de Costa Rica
dc.description.abstract	El estudio recopiló información de la
dc.identifier.aleph	61737
dc.identifier.uri	http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000061737&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/120809/2949
dc.title	Ejercicio profesional del docente como facilitador del aprendizaje en espacios de educación superior en la sección de Educación Preescolar de formación docente de la Facultad de Educación de la Universidad de Costa Rica
dc.title	durente el año 2015
dc.title	Eyleen Angulo Camacho Ronald Espinoza Sanabria Marilyn Garro Calvo Isidro Madrigal Delgado Yeymi Montoya Sandí Diana Murillo Solís
dc.type	Proyecto fin de carrera

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