Diseño e implementación de una propuesta de actividades para el servicio de apoyo educativo fijo para estudiantes con problemas emocionales y de conducta (SAFPEC) en preescolar I y II ciclo de la Educación General Básica considerando las formas de percepción de la información | visual táctil y propiocepción
| dc.contributor.author | Chaverri Segura Wendy Karina | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-24T15:55:39Z | |
| dc.date.issued | 2008 | |
| dc.description | Trabajo final de graduación | |
| dc.identifier.aleph | 28383 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/120809/8087 | |
| dc.title | Diseño e implementación de una propuesta de actividades para el servicio de apoyo educativo fijo para estudiantes con problemas emocionales y de conducta (SAFPEC) en preescolar I y II ciclo de la Educación General Básica considerando las formas de percepción de la información | visual táctil y propiocepción | |
| dc.title | Wendy Karina Chaverri Segura | |
| dc.type | Proyecto fin de carrera |
