Fortalecimiento de las habilidades metacognitivas en el estudiantado de I y II ciclos de la Escuela Manuel Francisco Carrillo, circuito 01 de la Dirección Regional de Educación de Alajuela durante el II semestre del 2020

Abstract

La propuesta planteó como tema principal la metacognición, la cual permite comprender la forma en que las personas aprenden y regulan ese proceso. Desde esta idea, se pretendió elaborar una propuesta didáctica dirigida al personal docente para el fortalecimiento de las habilidades metacognitivas en el estudiantado de I y II Ciclos, de la Escuela Manuel Francisco Carrillo Saborío, del Circuito 01, Dirección Regional de Educación Alajuela, durante el segundo semestre del 2020, y desde la modalidad virtual debido a la emergencia nacional que provocó la pandemia por el COVID 19. Identificar las acciones didácticas en las asignaturas básicas que fomenten las habilidades metacognitivas en el estudiantado de I y II Ciclos y determinar el desarrollo de dichas habilidades en estos, fue el propósito de la etapa diagnóstica en la cual se emplearon instrumentos como: cuestionarios y entrevistas, aplicados al personal docente de materias básicas y algunos de materias especiales y servicios de apoyo. Todo el proceso se respaldó con revisión bibliográfica para generar y fundamentar el estudio.