Implementación de la propuesta de estrategia didáctica con el uso del portafolio electrónico dentro de la plataforma de Moodle para la asignatura virtual práctica supervisada (886) del programa de bachillerato en Ingeniería Informática de la Universidad Estatal a Distancia durante en el segundo semestre del 2015
Abstract
Esta investigación trata sobre la presentación de la propuesta de la estrategia didáctica con el uso del e-portafolio para la asignatura virtual de Práctica Supervisada del nivel de Bachillerato en la carrera de Bachillerato en Ingeniería Informática de la UNED para el II semestre del 2015
La investigación plantea como estrategia didáctica el portafolio electrónico para que el estudiantado plasme el proceso de la experiencia de la práctica en la empresa
La investigación valora el im
La investigación plantea como estrategia didáctica el portafolio electrónico para que el estudiantado plasme el proceso de la experiencia de la práctica en la empresa
La investigación valora el im
Description
Trabajo final de graduación