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Propuesta didáctica para evaluar el trabajo cotidiano por medio del juego en la Unidad Temática de Educación Cívica las personas jóvenes aprendamos de los regímenes políticos del nivel décimo año en el Liceo Capitán Manuel Quirós circuito 12 de la Dirección Regional de San Carlos de la Dirección Regional de San Carlos durante el primer semestre 2018

dc.contributor.authorPeréz Guillen Ana Yanci
dc.date.accessioned2026-03-05T16:20:40Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractEl presente Trabajo final de graduación tiene como fin implementar en la asignatura de Educación Cívica los juegos como estrategia didáctica para evaluar el trabajo cotidiano en la unidad temática Las personas jóvenes aprendemos de los regímenes políticos
dc.description.abstractde nivel décimo año
dc.description.abstractdel Liceo Capitán Manuel Quirós en el primer semestre 2018
dc.description.abstractPrevio al diseño de la propuesta metodológica se realizó un proceso de selección y análisis de información en procura de dar respaldo teórico y a
dc.identifier.aleph66932
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000066932&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/2775
dc.titlePropuesta didáctica para evaluar el trabajo cotidiano por medio del juego en la Unidad Temática de Educación Cívica las personas jóvenes aprendamos de los regímenes políticos del nivel décimo año en el Liceo Capitán Manuel Quirós circuito 12 de la Dirección Regional de San Carlos de la Dirección Regional de San Carlos durante el primer semestre 2018
dc.titleAna Yanci Peréz Guillen
dc.typeProyecto fin de carrera

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