Repository logo

Análisis de las estrategias para la evaluación de los aprendizajes con el apoyo de las tecnologías digitales en las asignaturas básicas del II ciclo de cinco centros educativos ubicados en las direcciones regionales de Heredia Limón Norte - Norte y San Carlos durante el primer semestre del 2023

dc.contributor.authorChacón Ureña Leidy Dayan
dc.date.accessioned2026-03-05T16:20:04Z
dc.date.issued2023
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractDurante el primer semestre de 2023
dc.description.abstractse llevó a cabo una investigación sobre el uso de tecnologías digitales en la evaluación del aprendizaje en asignaturas básicas del II ciclo en cinco centros educativos de diferentes regiones
dc.description.abstractCon la participación de 37 docentes
dc.description.abstractse utilizaron entrevistas
dc.description.abstractobservaciones de lecciones y análisis de planeamientos didácticos como herramientas de recopilación de información
dc.description.abstractUno de los principales hallazgos revela que el acceso a tecnologías digitales es
dc.identifier.aleph110381
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000110381&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/2458
dc.titleAnálisis de las estrategias para la evaluación de los aprendizajes con el apoyo de las tecnologías digitales en las asignaturas básicas del II ciclo de cinco centros educativos ubicados en las direcciones regionales de Heredia Limón Norte - Norte y San Carlos durante el primer semestre del 2023
dc.titleLeidy Dayan Chacón Ureña Joebeth Audrey Gómez Martínez Gabriela Herrera Velásquez Mónica Aricet Marín González Yesenia Pérez Delgado
dc.typeProyecto fin de carrera

Files