Análisis de los aportes de la enseñanza según el enfoque de resolución de problemas en el aprendizaje de la temática de los números enteros del estudiantado de sétimo nivel del Instituto Dr
| dc.contributor.author | Porras Brenes Mario Alejandro | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-05T16:21:03Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description | Trabajo final de graduación | |
| dc.description.abstract | Esta investigación se realiza para describir la implementación de la resolución de problemas en la enseñanza de la matemática | |
| dc.description.abstract | Describirla en cuanto a las características que la comunidad docente y el estudiantado observan en el desarrollo de lecciones de matemática implementando esta estrategia metodológica | |
| dc.description.abstract | Los resultados describen aspectos y tendencias de la población de docentes y estudiantes del Instituto Dr | |
| dc.description.abstract | Clodomiro Picado Twight del Circuito 02 de la Dirección Regional de Educ | |
| dc.identifier.aleph | 61755 | |
| dc.identifier.uri | http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000061755&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/120809/2967 | |
| dc.title | Análisis de los aportes de la enseñanza según el enfoque de resolución de problemas en el aprendizaje de la temática de los números enteros del estudiantado de sétimo nivel del Instituto Dr | |
| dc.title | Clodomiro Picado Twight de la Dirección Regional de Educación de Turrialba en el curso lectivo 2015 | |
| dc.title | Mario Alejandro Porras Brenes | |
| dc.type | Proyecto fin de carrera |