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Análisis de las principales dificultades y fortalezas académicas que se evidencian en el desempeño de los y las estudiantes en el área de matemática durante el proceso de transición de sexto grado a sétimo año en el Centro Educativo Saint Mary del circuito 08 de la Dirección Regional de Educación de San José Sur-Oeste durante el segundo semestre del año 2012 y el primer semestre del año 2013

dc.contributor.authorBlanco Vargas Alexis
dc.date.accessioned2026-03-05T16:20:57Z
dc.date.issued2013
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractDetermina las principales dificultades y fortalezas académicas que evidencian los y las estudiantes en el desempeño de las matemáticas
dc.description.abstractdiseña una aplicación electrónica interactiva que contribuya con los y las docentes como estrategia metodológica y de evaluación para un mejor desempeño académica en el área de matemática
dc.identifier.aleph29571
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/2904
dc.titleAnálisis de las principales dificultades y fortalezas académicas que se evidencian en el desempeño de los y las estudiantes en el área de matemática durante el proceso de transición de sexto grado a sétimo año en el Centro Educativo Saint Mary del circuito 08 de la Dirección Regional de Educación de San José Sur-Oeste durante el segundo semestre del año 2012 y el primer semestre del año 2013
dc.titleAlexis Blanco Vargas Jorge Campos Fernández Ana Guadalupe Echeverría Perera María
dc.typeProyecto fin de carrera

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