Repository logo

Análisis de las estrategias didácticas utilizadas por el profesorado en la asignatura de Español para el desarrollo de las habilidades contenidas en la dimensión| Maneras de Pensar de la Política Curricular costarricense en I y II Ciclos de la Escuela de Herradura Dirección Regional de Educación Aguirre durante el II semestre del 2023

dc.contributor.authorDuarte Fernández Ana Lucia
dc.date.accessioned2026-03-05T16:20:04Z
dc.date.issued2023
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractEste trabajo final de graduación tiene como objetivo analizar las estrategias didácticas empleadas por los docentes en la asignatura de Español para fomentar las habilidades de la dimensión "Maneras de Pensar" de la Política Curricular costarricense
dc.description.abstracten los I y II Ciclos de la Escuela de Herradura
dc.description.abstractdurante el II semestre de 2023
dc.description.abstractLa investigación se realizó bajo el paradigma naturalista y el enfoque cualitativo
dc.description.abstractde tipo fenomenológico
dc.description.abstractcon una muestra de 36 estudiantes y 17 docentes
dc.description.abstractPar
dc.identifier.aleph110401
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000110401&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/2459
dc.titleAnálisis de las estrategias didácticas utilizadas por el profesorado en la asignatura de Español para el desarrollo de las habilidades contenidas en la dimensión| Maneras de Pensar de la Política Curricular costarricense en I y II Ciclos de la Escuela de Herradura Dirección Regional de Educación Aguirre durante el II semestre del 2023
dc.titleAna Lucía Duarte Fernández
dc.typeProyecto fin de carrera

Files