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Factores motivacionales y el rol de la persona docente que favorecen la permanencia académica del estudiantado del III ciclo de la Educación General Básica en el Liceo Aguas Claras de Upala del circuito 02 de la Dirección Regional de Educación Zona Norte-Norte en el año 2015

dc.contributor.authorMaroto Guadamuz Luis Horacio
dc.date.accessioned2026-03-05T16:21:19Z
dc.date.issued2016
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractEl trabajo final de Graduación ofrece un análisis de factores motivacionales y el rol de la persona docente que favorecen la permanencia académica del estudiantado
dc.description.abstractcomo solución aplicable en busca de reducir los estándares de abandono uno de los principales problemas que enfrenta el Ministerio de Educación Pública
dc.description.abstracten su objetivo de universalización de la educación en Costa Rica
dc.description.abstractel abandono escolar
dc.description.abstractEl análisis
dc.description.abstracttoma en cuenta las principales actividades
dc.description.abstractcaracterísticas que motivan
dc.identifier.aleph64087
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000064087&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/3081
dc.titleFactores motivacionales y el rol de la persona docente que favorecen la permanencia académica del estudiantado del III ciclo de la Educación General Básica en el Liceo Aguas Claras de Upala del circuito 02 de la Dirección Regional de Educación Zona Norte-Norte en el año 2015
dc.titleLuis Horacio Maroto Guadamuz
dc.typeProyecto fin de carrera

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