Valoración de las estrategias pedagógicas que el docente aplica para la efectividad del proceso enseñanza-aprendizaje de los Estudios Sociales en los estudiantes de cuarto grado Escuela Monseñor Sanabria
| dc.contributor.author | Guillén Gómez Marcela | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-24T15:56:36Z | |
| dc.date.issued | 2008 | |
| dc.description | Trabajo final de graduación | |
| dc.description.abstract | El propósito general de esta investigación fue valorar las estrategias pedagógicas que aplica el profesorado para la efectividad del proceso de enseñanza - aprendizaje de los Estudios Sociales en los estudiantes de cuarto grado en un centro educativo público de la provincia de Cartago | |
| dc.identifier.aleph | 27767 | |
| dc.identifier.citation | http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000027767&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/120809/8631 | |
| dc.title | Valoración de las estrategias pedagógicas que el docente aplica para la efectividad del proceso enseñanza-aprendizaje de los Estudios Sociales en los estudiantes de cuarto grado Escuela Monseñor Sanabria | |
| dc.title | Marcela Guillén Gómez Maribel Fuentes Rojas | |
| dc.type | Proyecto fin de carrera |