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Estrategias de intervención docentes para favorecer el manejo de la disciplina y minimizar las conductas disruptivas en los educandos de sexto nivel de la Escuela Estanquillos de Atenas circuito 08 Dirección Regional de Educación de Alajuela durante el periodo lectivo 2018

dc.contributor.authorOvares Hidalgo Marlen María
dc.date.accessioned2026-03-24T15:56:59Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractLa presente investigaciónde investigación tiene como objetivo
dc.description.abstractdiseñar una propuesta de estrategias de intervención docentes para favorecer el manejo de la disciplina y minimizar las conductas disruptivas en los educandos de sexto nivel de la Escuela Estanquillos de Atenas
dc.description.abstractcircuito 08
dc.description.abstractDirección Regional de Educación de Alajuela
dc.description.abstractdurante el periodo lectivo 2018
dc.description.abstractYa que estas afectan el proceso de enseñanza y aprendizaje
dc.description.abstractEsto con el fin de elaborar una propuesta con estrategias de interv
dc.identifier.aleph67515
dc.identifier.citationhttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000067515&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/8876
dc.titleEstrategias de intervención docentes para favorecer el manejo de la disciplina y minimizar las conductas disruptivas en los educandos de sexto nivel de la Escuela Estanquillos de Atenas circuito 08 Dirección Regional de Educación de Alajuela durante el periodo lectivo 2018
dc.titleMarlen Ovares Hidalgo
dc.typeProyecto fin de carrera

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