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Mediación docente del proceso de adaptación de la lengua en estudiantes inmigrantes de preescolar que asisten al CEN de la comunidad de Santo Domingo Heredia al CEN-CINAI de la Uruca y al Jardín de Niños Carlos Sanabria Mora circuito 02 en Pavas Centro cantón central durante el II Semestre del año 2017

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dc.contributor.authorAlvarado Alvarado Kimberly María
dc.date.accessioned2026-03-05T16:20:27Z
dc.date.issued2017
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractEl proceso de adaptación del estudiantado inmigrante del nivel de Educación Preescolar en Costa Rica así como el papel docente en dicho proceso ayudaron a plantear la siguiente pregunta: żCómo media la persona docente en el proceso de adaptación de la lengua en estudiantes inmigrantes de preescolar que asisten al CEN
dc.description.abstractde la comunidad de Santo Domingo
dc.description.abstractHeredia
dc.description.abstractal CEN-CINAI
dc.description.abstractde la Uruca y al Jardín de Niños Carlos Sanabria Mora
dc.description.abstractcircuito 02
dc.description.abstracten Pavas Centro
dc.description.abstractcantón central? La mediación
dc.identifier.aleph65586
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000065586&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/2633
dc.titleMediación docente del proceso de adaptación de la lengua en estudiantes inmigrantes de preescolar que asisten al CEN de la comunidad de Santo Domingo Heredia al CEN-CINAI de la Uruca y al Jardín de Niños Carlos Sanabria Mora circuito 02 en Pavas Centro cantón central durante el II Semestre del año 2017
dc.titleKimberly María Alvarado Alvarado Karol Tatiana Conejo Pérez Viviana Vanessa Esquivel Aguilar Luz María Jiménez Prado Yasmín Patricia Zúñiga Alvarado
dc.typeProyecto fin de carrera

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