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Propuesta de estrategias de enseñanza aprendizaje que favorecen el desarrollo de la comprensión lectora de las y los estudiantes de Bachillerato por Madurez Suficiente en el proyecto de Educación Abierta de la Escuela Central de Tres Ríos del circuito escolar 06 de la Dirección Regional de Educación de Cartago durante el período lectivo del año 2015

dc.contributor.authorBadilla Sanabria Dennis Rodrigo
dc.date.accessioned2026-03-05T16:21:18Z
dc.date.issued2015
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractEste trabajo versó sobre el diseño de una propuesta de estrategias de enseñanza aprendizaje que favorecen el desarrollo de la comprensión lectora de estudiantes de Bachillerato por Madurez Suficiente en el proyecto de Educación Abierta de la Escuela Central de Tres Ríos del circuito escolar 06 de la Dirección Regional de Educación de Cartago
dc.description.abstractdurante el período lectivo del año 2015
dc.description.abstractEste planteamiento didáctico responde al vacío que existe en la Educación Abierta para lograr una c
dc.identifier.aleph62632
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000062632&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/3061
dc.titlePropuesta de estrategias de enseñanza aprendizaje que favorecen el desarrollo de la comprensión lectora de las y los estudiantes de Bachillerato por Madurez Suficiente en el proyecto de Educación Abierta de la Escuela Central de Tres Ríos del circuito escolar 06 de la Dirección Regional de Educación de Cartago durante el período lectivo del año 2015
dc.titleDennis Rodrigo Badilla Sanabria
dc.typeProyecto fin de carrera

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