Repository logo

Análisis de las fortalezas del proceso de capacitación del profesorado de las carreras de educación en el uso de tecnologías digitales para la mediación pedagógica llevada a cabo durante la pandemia por el Virus SARS-COV-2 en la Universidad La Salle durante el I semestre del año 2021

dc.contributor.authorCerdas Arce Pamela Jeannette
dc.date.accessioned2026-03-05T16:21:51Z
dc.date.issued2022
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractEl presente Trabajo Final de Graduación (TFG) se realizó en la Universidad La Salle
dc.description.abstracten la provincia de San José
dc.description.abstractMata Redonda
dc.description.abstractLa propuesta tuvo como principal objetivo analizar las fortalezas del proceso de capacitación del profesorado de las carreras de educación en el uso de tecnologías digitales para la mediación pedagógica llevada a cabo durante la pandemia por el virus SARS-CoV-2 en la Universidad La Salle
dc.description.abstractdurante el primer semestre del año 2021
dc.description.abstractEn este proyecto
dc.description.abstractse investigó
dc.identifier.aleph88553
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000088553&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/3349
dc.titleAnálisis de las fortalezas del proceso de capacitación del profesorado de las carreras de educación en el uso de tecnologías digitales para la mediación pedagógica llevada a cabo durante la pandemia por el Virus SARS-COV-2 en la Universidad La Salle durante el I semestre del año 2021
dc.titlePamela Jeannette Cerdas Arce
dc.typeProyecto fin de carrera

Files