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Desempeño de las personas integrantes de la Junta de Educación y el Patronato Escolar a partir de sus funciones como instancias de apoyo a la gestión de la dirección institucional, caso Escuela Ciudadela de Pavas, Circuito Escolar 02 de la DRE de San José Oeste, 2014

dc.contributor.authorRojas Medina, Eduardo Enrique
dc.date.accessioned2026-03-05T16:19:15Z
dc.date.issued2016
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractLa investigación aborda el tema del desempeño de las personas integrantes de las Juntas de Educación y el Patronato Escolar del Ministerio de Educación Pública, según las funciones establecidas en los reglamentos generales que regulan dichos organismos de apoyo, y las relaciones entre la Junta de Educación, el Patronato Escolar y la dirección administrativa de la Escuela Ciudadela de Pavas, Circuito Escolar 02 de la DRE de San José Oeste. El tema investigado se focalizó en el contexto del personal docente, las personas integrantes de la Junta de Educación y el Patronato Escolar y el administrador educativo de la Escuela Ciudadela de Pavas del circuito escolar 02 de la DRE de San José Oeste en el segundo semestre del 2014, al tiempo que se buscó identificar si las gestiones administrativas que realizaban los integrantes de estas instancias de apoyo se ejecutaban satisfactoriamente, cumpliendo las funciones establecidas por los reglamentos creados para la regulación de estas instancias.
dc.identifier.aleph62828
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000062828&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/2036
dc.titleDesempeño de las personas integrantes de la Junta de Educación y el Patronato Escolar a partir de sus funciones como instancias de apoyo a la gestión de la dirección institucional, caso Escuela Ciudadela de Pavas, Circuito Escolar 02 de la DRE de San José Oeste, 2014
dc.titleEduardo Enrique Rojas Medina
dc.typeProyecto fin de carrera

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