Estrategias lúdicas para el estímulo del área semántica en la expresión oral de los párvulos preescolares con dificultades auditivas que asisten al Centro Educativo Bethaba en Curridabat durante el primer semestre del 2017
Abstract
La presente investigación nace con el propósito de ahondar sobre la adquisición del componente semántico en la expresión oral de los infantes con dificultades auditivas
para con ello diseñar una guía de estrategias lúdicas que le ayudarán a la docente en el estímulo y desarrollo de la semántica en el lenguaje oral de los estudiantes con dichas características
Distingue las etapas de desarrollo en cuanto a la adquisición del nivel semántico en el lenguaje oral
que deben estar pre
para con ello diseñar una guía de estrategias lúdicas que le ayudarán a la docente en el estímulo y desarrollo de la semántica en el lenguaje oral de los estudiantes con dichas características
Distingue las etapas de desarrollo en cuanto a la adquisición del nivel semántico en el lenguaje oral
que deben estar pre
Description
Trabajo final de graduación