La influencia de las estrategias didácticas empleadas por los docentes en el aprendizaje de las matemáticas de los estudiantes de primer ciclo
| dc.contributor.author | Arguedas Zamora Keyla | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-05T16:22:33Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description | Trabajo final de graduación | |
| dc.description.abstract | Este trabajo investigativo se realizó con el fin de estudiar las estrategias didácticas que utilizan los docentes de primer ciclo para impartir sus lecciones de matemáticas | |
| dc.description.abstract | De esta forma | |
| dc.description.abstract | lograr comprobar si el uso de ciertas estrategias didácticas es más efectiva que otras estrategias | |
| dc.description.abstract | a la hora que los estudiantes reciben sus clases y aprenden la materia | |
| dc.description.abstract | La investigación se llevó a cabo en primer ciclo de una escuela ubicada en San Sebastián | |
| dc.description.abstract | considerada como Centro de Atención Prio | |
| dc.identifier.aleph | 62841 | |
| dc.identifier.uri | http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000062841&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/120809/3738 | |
| dc.title | La influencia de las estrategias didácticas empleadas por los docentes en el aprendizaje de las matemáticas de los estudiantes de primer ciclo | |
| dc.title | Keyla Arguedas Zamora | |
| dc.type | Proyecto fin de carrera |