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Las cooperativas de educación: un campo de acción y realización profesional emergente para educadores de preescolar y otros profesionales en el Centro Educativo PINDECO, en sus sedes en Buenos Aires de Puntarenas y San Isidro de Pérez Zeledón durante el curso 2017

dc.contributor.authorCastro Murillo, María Inés
dc.date.accessioned2026-03-05T16:20:27Z
dc.date.issued2017
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractLa presente investigación se realiza con el objetivo de conocer cómo las cooperativas de educación representan un campo de acción y realización profesional emergente para educadores de preescolar y otros profesionales. Para ello se trabajó basadas en el objetivo general que a la letra indica: Analizar las cooperativas de educación como un campo de acción y realización profesional emergente para educadores de preescolar y otros profesionales en el Centro Educativo Pindeco, en sus sedes en Buenos Aires de Puntarenas y San Isidro de Pérez Zeledón durante el curso lectivo 2017.
dc.identifier.aleph65587
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000065587&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/2634
dc.titleLas cooperativas de educación: un campo de acción y realización profesional emergente para educadores de preescolar y otros profesionales en el Centro Educativo PINDECO, en sus sedes en Buenos Aires de Puntarenas y San Isidro de Pérez Zeledón durante el curso 2017
dc.titleMaría Inés Castro Murillo
dc.typeProyecto fin de carrera

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