Análisis del proceso administrativo aplicado desde la dimensión pedagógica en el Centro Educativo Sor María Romero de Managua con el objetivo de detectar aspectos de mejora que garanticen la ejecución de las prácticas docentes bajo los principios del SPS durante el segundo semestre del 2019
| dc.contributor.author | Casasola Pacheco Ingrid | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-05T16:19:20Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description | Trabajo final de graduación | |
| dc.description.abstract | Esta investigación se realizó en el Centro Educativo Sor María Romero de Managua (CESMAR) | |
| dc.description.abstract | contando con la participación del personal docente y el estudiantado de la sección de décimo año B | |
| dc.description.abstract | con el objetivo de analizar si el proceso administrativo que se aplica desde la dimensión pedagógica en esta institución | |
| dc.description.abstract | garantiza que las prácticas docentes se ejecuten bajo los principios del Sistema Preventivo Salesiano (SPS) | |
| dc.description.abstract | El SPS | |
| dc.description.abstract | se refiere al método educativo desarrollado por la Congreg | |
| dc.identifier.aleph | 73186 | |
| dc.identifier.uri | http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000073186&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/120809/2105 | |
| dc.title | Análisis del proceso administrativo aplicado desde la dimensión pedagógica en el Centro Educativo Sor María Romero de Managua con el objetivo de detectar aspectos de mejora que garanticen la ejecución de las prácticas docentes bajo los principios del SPS durante el segundo semestre del 2019 | |
| dc.title | Ingrid Casasola Pacheco | |
| dc.type | Proyecto fin de carrera |