Elaboración de un manual de estrategias en neurociencia cognitiva aplicadas a la estimulación del lenguaje oral dirigido a niños y niñas del ciclo materno infantil del Kinder España Cantón de Belén provincia de Heredia I semestre 2016
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El presente trabajo propone un primer acercamiento a la estimulación del lenguaje oral de los niños y niñas preescolares y su relación con la neurociencia cognitiva en el sistema educativo costarricense; este tema aunque a nivel internacional se ha desarrollado bastante
es poco abordado a nivel nacional
habiendo un déficit de información que permita reconocer la forma en que se estimula el lenguaje oral de los preescolares utilizando estrategias neurocognitivas
La neurociencia cognitiva
es poco abordado a nivel nacional
habiendo un déficit de información que permita reconocer la forma en que se estimula el lenguaje oral de los preescolares utilizando estrategias neurocognitivas
La neurociencia cognitiva
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Trabajo final de graduación