Correspondencia a partir del nivel de comprensión del vocabulario receptivo con el de producción utilizado en la comunicación oral y escrita del estudiantado de tercer año de 5 centros educativos limonenses del Sector Educativo Costarricense ubicados en las Direcciones Regionales de Educación de Guápiles y Siquirres durante el I semestre del 2020
| dc.contributor.author | Arias Villegas Marilyn Irene | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-05T16:20:01Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description | Trabajo final de graduación | |
| dc.description.abstract | La enseñanza del lenguaje en la educación primaria ha evolucionado a lo largo de los años | |
| dc.description.abstract | el actual programa de estudio de la asignatura de Español para I Ciclo menciona que esta asignatura tiene como propósito primordial el desarrollo de la competencia comunicativa y lingüística en forma efectiva e independiente | |
| dc.description.abstract | Además | |
| dc.description.abstract | pretende que las personas estudiantes puedan desenvolverse adecuadamente en las diversas situaciones y contextos de la vida cotidiana | |
| dc.description.abstract | presente y futura (MEP | |
| dc.description.abstract | 20 | |
| dc.identifier.aleph | 80686 | |
| dc.identifier.uri | http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000080686&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/120809/2396 | |
| dc.title | Correspondencia a partir del nivel de comprensión del vocabulario receptivo con el de producción utilizado en la comunicación oral y escrita del estudiantado de tercer año de 5 centros educativos limonenses del Sector Educativo Costarricense ubicados en las Direcciones Regionales de Educación de Guápiles y Siquirres durante el I semestre del 2020 | |
| dc.title | Marilyn Irene Arias Villegas Xinia María Díaz Ruiz Cruz María Godínez Prado Keyla Yileni Rojas Cubillo Sandra Iliana Sánchez Sandi | |
| dc.type | Proyecto fin de carrera |