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Análisis comparativo de las estrategias didácticas empleadas por los docentes y la aplicación de la metodología de la indagación en el programa de estudio de Turismo Rural de Duodécimo año en la sub área de Proyectos Rurales en la unidad de Interpretación Ambiental del Colegio Técnico Profesional de Sabalito ubicado en el cantón de Coto Brus en la provincia de Puntarenas Costa Rica durante el primer semestre del curso lectivo 2013

dc.contributor.authorVindas Chaves Geovana Carolina
dc.date.accessioned2026-03-05T16:21:14Z
dc.date.issued2014
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractEste trabajo consta de información necesaria para realizar un estudio sobre la aplicación del método de la indagación al currículo de estudio de la especialidad de Turismo Rural del Colegio Técnico Profesional de Sabalito de Sabalito en la sub área de proyectos rurales en la unidad de interpretación ambiental como proyecto de graduación para optar por el nivel de licenciatura en docencia de la Universidad Estatal a Distancia
dc.description.abstractLa realización de este trabajo pretendió analizar la aplica
dc.identifier.aleph62459
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000062459&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/2989
dc.titleAnálisis comparativo de las estrategias didácticas empleadas por los docentes y la aplicación de la metodología de la indagación en el programa de estudio de Turismo Rural de Duodécimo año en la sub área de Proyectos Rurales en la unidad de Interpretación Ambiental del Colegio Técnico Profesional de Sabalito ubicado en el cantón de Coto Brus en la provincia de Puntarenas Costa Rica durante el primer semestre del curso lectivo 2013
dc.titleGeovana Carolina Vindas Chaves
dc.typeProyecto fin de carrera

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