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Análisis de las estrategias pedagógicas para propiciar el aprendizaje significativo durante el desarrollo del Programa Bandera Azul Ecológica dentro de los objetivos curriculares de la asignatura de Ciencias impartidos por el cuerpo docente al estudiantado de II Ciclo de la Escuela Bella Vista Circuito 08 Dirección Regional de Enseñanza de Nicoya durante el segundo semestre del 2016

dc.contributor.authorCalvo Díaz Lizeth
dc.date.accessioned2026-03-05T16:21:26Z
dc.date.issued2017
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractEl presente estudio se desarrolló en la Escuela Bella Vista ubicada en el cantón de Nandayure
dc.description.abstractprovincia de Guanacaste
dc.description.abstractse analizaron las estrategias pedagógicas empleadas por el personal docente para incorporar los lineamientos del Programa Bandera Azul Ecológica con los contenidos curriculares del Programa de Ciencias en Segundo Ciclo
dc.description.abstractpara propiciar en el estudiantado un aprendizaje significativo
dc.description.abstractEl trabajo se desarrolló durante dos semestres
dc.description.abstractiniciando en la fase I con el anteproyecto
dc.identifier.aleph66324
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000066324&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/3154
dc.titleAnálisis de las estrategias pedagógicas para propiciar el aprendizaje significativo durante el desarrollo del Programa Bandera Azul Ecológica dentro de los objetivos curriculares de la asignatura de Ciencias impartidos por el cuerpo docente al estudiantado de II Ciclo de la Escuela Bella Vista Circuito 08 Dirección Regional de Enseñanza de Nicoya durante el segundo semestre del 2016
dc.titleLizeth Calvo Díaz
dc.typeProyecto fin de carrera

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