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Team building| Una propuesta para promover su implementación en el aula como potenciador en el desarrollo de habilidades blandas en el estudiantado de la Escuela Santa Elena periodo lectivo 2018

dc.contributor.authorEspinoza Rodríguez Jacqueline
dc.date.accessioned2026-03-05T16:21:43Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractEl Team Building (TB) de su traducción al español construyendo equipo
dc.description.abstractes una herramienta para convertir un grupo de personas en un equipo
dc.description.abstractSe puede usar de muchas formas dependiendo del objetivo que se busque
dc.description.abstractsin embargo
dc.description.abstractuno de sus usos más comunes es el desarrollo de habilidades blandas
dc.description.abstractEn sus inicios
dc.description.abstractempezó como un potenciador de habilidades blandas en el desarrollo humano en ámbitos tan variados como el entrenamiento militar
dc.description.abstractequipos deportivos de alto rendimiento
dc.description.abstractventas y ne
dc.identifier.aleph69664
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000069664&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/3263
dc.titleTeam building| Una propuesta para promover su implementación en el aula como potenciador en el desarrollo de habilidades blandas en el estudiantado de la Escuela Santa Elena periodo lectivo 2018
dc.titleJhonatan Díaz Contreras Jacqueline Espinoza Rodríguez
dc.typeProyecto fin de carrera

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