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Antología como recurso didáctico basado en principios andragógicos dirigido a la población estud

dc.contributor.authorJiménez Marín Yariela Elvira
dc.date.accessioned2026-03-05T16:23:35Z
dc.date.issued2022
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractEl presente trabajo trata sobre la elaboración de un recurso educativo a través de un material didáctico en la Enseñanza de las Ciencias
dc.description.abstractdirigido al estudiantado de séptimo año en dos diferentes proyectos de educación abierta
dc.description.abstractMuchos de los programas para la Educación de Personas Jóvenes y Adultos (EPJA)
dc.description.abstractcarecen de actividades especiales para atender a esta población y es aquí donde se presentará un proyecto con énfasis en atender de manera específica
dc.description.abstractalgunos temas correspondien
dc.identifier.aleph95703
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000095703&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/4202
dc.titleAntología como recurso didáctico basado en principios andragógicos dirigido a la población estud
dc.title| Antología como recurso didáctico basado en principios andragógicos dirigido a la población estudiantil joven y adulta cursante del séptimo nivel en la asignatura de Ciencias en dos diferentes proyectos de educación abierta Fray Casiano de Madrid en el circuito 05 de la Dirección Regional de Educación de Puntarenas y Jesús Jiménez Zamora en el circuito 01 de la Dirección Regional de
dc.typeProyecto fin de carrera

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