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Incidencia del Decreto Ejecutivo #35355-MEP y sus reformas en la gestión escolar y en el ámbito comunal del Colegio Técnico Profesional José Figueres Ferrer Circuito Escolar 04 de la Dirección Regional de Educación de Desamparados en el curso lectivo 2014

dc.contributor.authorCampos Chavarría Ángel Benjamín
dc.date.accessioned2026-03-05T16:21:14Z
dc.date.issued2014
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractEl objetivo general de esta investigación es analizar la incidencia del Decreto Ejecutivo #35355-MEP y sus reformas en la gestión escolar y en el ámbito comunal del Colegio Técnico Profesional José Figueres Ferrer
dc.description.abstractCircuito Escolar 04 de la Dirección Regional de Educación de Desamparados en el curso lectivo 2014
dc.description.abstractDe este objetivo se generan los siguientes descriptores generales: determinar las estrategias pedagógicas para la aplicación del Decreto Ejecutivo #35355-MEP y sus reformas en
dc.identifier.aleph62460
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000062460&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/2990
dc.titleIncidencia del Decreto Ejecutivo #35355-MEP y sus reformas en la gestión escolar y en el ámbito comunal del Colegio Técnico Profesional José Figueres Ferrer Circuito Escolar 04 de la Dirección Regional de Educación de Desamparados en el curso lectivo 2014
dc.titleÁngel Benjamín Campos Chavarría Fiorella Madrigal Fuentes Grettel Porras Solís Juliana Sánchez Sánchez
dc.typeProyecto fin de carrera

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