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Analizar la mediación pedagógica aplicada por el personal docente para la prevención y tratamiento del acoso escolar en comparación con algunas de las propuestas del MEP| Protocolo de actuación en situaciones de bullying y Programa Convivir en el estudiantado de II Ciclo en las Escuelas San Juan Chiquito y Delia Oviedo de Acuña del distrito Las Juntas del Circuito 02 pertenecientes a la DRE de Cañas y Escuela de Cartagena del Circuito 03 perteneciente DRE de Santa Cruz; durante el I seme

dc.contributor.authorZúñiga Villalobos Ana Yancy
dc.date.accessioned2026-03-24T15:55:39Z
dc.date.issued2017
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractEn la presente investigación se estudió el análisis de la mediación pedagógica aplicada por el personal docente para la prevención y tratamiento del acoso escolar en comparación con las propuestas del MEP: Protocolo de actuación en situaciones de bullying y Programa Convivir
dc.description.abstractcon el estudiantado de II Ciclo de dos escuelas del Circuito 02 pertenecientes a la DRE de Cañas y una escuela del Circuito 03 perteneciente a la DRE de Santa Cruz; durante el I semestre
dc.description.abstract2017
dc.description.abstractEl propósito de la
dc.identifier.aleph66357
dc.identifier.citationhttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000066357&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/8093
dc.titleAnalizar la mediación pedagógica aplicada por el personal docente para la prevención y tratamiento del acoso escolar en comparación con algunas de las propuestas del MEP| Protocolo de actuación en situaciones de bullying y Programa Convivir en el estudiantado de II Ciclo en las Escuelas San Juan Chiquito y Delia Oviedo de Acuña del distrito Las Juntas del Circuito 02 pertenecientes a la DRE de Cañas y Escuela de Cartagena del Circuito 03 perteneciente DRE de Santa Cruz; durante el I seme
dc.typeProyecto fin de carrera

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